L'engagement dans la société
La formation gymnasiale prépare les élèves à comprendre le monde dans lequel ils vivent et à y prendre part. Le nouveau modèle donne une place plus claire à l’éducation à la durabilité et à la citoyenneté ainsi qu’à l’engagement au service du bien commun.
L’éducation à la durabilité
L’éducation à la durabilité est d’abord intégrée dans les enseignements de géographie, mais également dans les autres disciplines, dans une perspective transversale. Les enjeux environnementaux, sociaux et économiques du monde actuel y sont abordés. Une semaine thématique en troisième année y est consacrée.
L’éducation à la citoyenneté
L’éducation à la citoyenneté est d’abord intégrée dans les enseignements d’histoire, mais également dans les autres disciplines, dans une perspective transversale. Différents thèmes y sont abordés : institutions, droits et responsabilités, débats démocratiques et enjeux du vivre-ensemble. Une semaine thématique en quatrième année approfondit ces questions dans une dimension interdisciplinaire.
Le projet au service du bien commun
Le nouveau cadre fédéral prévoit que chaque élève réalise un projet au service du bien commun durant sa formation gymnasiale. Ce projet permet à l’élève de s’engager de manière utile à la collectivité, dans ou hors de l’école.
Dernière mise à jour: 26 octobre 2026