Les élèves genevois atteignent-ils les compétences fondamentales du plan d'études romand ?
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Comment s'est passée l’école à distance pour les élèves en pré-qualification à l’entrée de la formation secondaire II ?
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Confiance en soi, motivation, capacité à collaborer... Quelles compétences transversales et comment les mesurer ?
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Les parcours de formation se déroulent plutôt bien pour sept élèves sur dix
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Quasiment plus de décrochage chez les mineurs, mais il se reporte en partie après 18 ans
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Les élèves qui démontrent le plus d'engagement sont aussi ceux qui maitrisent le plus les compétences fondamentales
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Recensement des actes graves dans les écoles pour l'année scolaire 2019-2020
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L'école à la maison au temps du Covid-19 : comment les élèves, leurs parents et leurs enseignants l'ont-ils vécue ?
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Le SRED dans les actualités télévisées
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Dans le canton de Genève, le recours à la crèche est le mode de garde le plus répandu
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