Petite enfance : Le langage au service de l'intégration
4. Un exemple genevois d'un projet pour l’acquisition du langage
Produit de la collaboration entre l’université de Genève (FAPSE) et le service de la petite enfance de la Ville de Vernier, financé en grande partie par le bureau de l'intégration et de la citoyenneté (BIC), PAM est un projet qui se base sur les axes de travail suivants :
- stimuler l’émergence et le renforcement des interactions et du langage au quotidien;
- proposer des ateliers "langage" spécifiques pour tous les enfants : aussi bien pour les enfants non francophones que pour les « petits et les bons parleurs » ;
- travailler avec les familles.