Checklist des projets du triptyque eau-sol-arbre

Cette checklist a été créée par la plateforme du triptyque eau-sol-arbre composée de représentantes et représentants de l’office cantonal de l’eau (OCEAU), de l’office cantonal de l’environnement (OCEV) et de l’office cantonal de l’agriculture et de la nature (OCAN). Elle vient compléter une checklist sommaire figurant dans la brochure de présentation du triptyque eau-sol-arbre.

Cette cheklist vise à aider mandataires et maîtres d'ouvrages à identifier des problématiques dont l'étude, le plus en amont possible, dès les phases préliminaires des projets, vise à en améliorer leur qualité en proposant des solutions contextualisées, notamment par une meilleure connaissance du site, de ses potentiels et de ses contraintes. 

Quels projets sont concernés ?

Tout projet de réaménagement, de rénovation ou d’adaptation d’espace public, de bâtiment, de voirie, visant l’amélioration du confort climatique, la gestion des eaux pluviales, la désimperméabilisation, la restauration des fonctions du sol, l’arborisation, entre autres, est concerné par cette checklist.

Pour chaque thématique sont listées des questions à se poser, les données à prendre en considération, essentiellement issues du système d'information du territoire genevois (SITG) et libres d’accès, ainsi que les potentielles études à mener.

Historique du site

• Quelles étaient les affectations et usages passés du site ?
• Y a-t-il des antécédents d’inondation et/ou de pollution ?
• Comment la végétation du site a-t-elle évolué au fil du temps ?
• Y a-t-il des objets et aménagements présentant une valeur patrimoniale ?

Topographie

• Où se situent les points bas et les principaux exutoires du site ?
• Y a-t-il des zones instables ou sujettes à l’érosion ?

Climatologie

• Le site est-il un îlot de chaleur ?
• Quels sont les principales caractéristiques des vents et des pluies locales ?
• Quelles sont les principales orientations du site par rapport à l’ensoleillement et à l’ombrage ?

Pédologie, géologie, hydrogéologie

• Quelles sont les principales caractéristiques du sol de la parcelle (type de sol, structure, analyses physico-chimiques, conductivité hydraulique, compaction, etc.) ?
• Le site d’étude est-il inscrit au cadastre des sites pollués ?
• Quelles sont les caractéristiques des matériaux géologiques et pédologiques en place ?
• Peuvent-ils être revalorisés sur place ?
• Est-on en présence d’une nappe d’eau souterraine ? Si oui, à quelle profondeur se situe son niveau le plus haut ?

Gestion des eaux

• Quels sont les milieux récepteurs des eaux de ruissellement (nappe souterraine, cours d’eau, lac ou sols) ?
• Quelles sont leurs sensibilités respectives par rapport à la pollution des eaux ?
• Dans quel secteur de protection des eaux souterraines se trouve le site ?
• Quelle est la capacité d’infiltration du sol ?
• Quel est le potentiel de déconnexion des surfaces de ruissellement ?
• Quelle est la qualité des eaux de ruissellement ?

Végétation

• Dans quel état sanitaire se trouvent les arbres existants ?
• Quelles sont les essences d’arbres présents sur le site ?
• Y a-t-il des contraintes aériennes et dans le sous-sol impactant le volume libre de prospection racinaire pour les arbres existants et à planter ?

Biodiversité

• Le site est-il à proximité d’un site à haute valeur écologique ?
• Y a-t-il des corridors biologiques à proximité ?

Utilisation du site

• Quels sont les usages actuels du site ?
• Quels sont les profils des personnes qui utilisent le site ?
• Le site est-il fréquenté ?

Infrastructures

• Quels sont les ouvrages hors-sol et en sous-sol ?
• Quelles sont les infrastructures souterraines présentes (fondations (y c. travaux spéciaux), structures souterraines (p.ex. géothermie), réseaux (position, état de vétusté)) ?