De l’orientation au projet de formation : - Parcours et perspectives des élèves des filières d’insertion du secondaire II et de 1re année de l’ECG - Niveaux des compétences des élèves en lecture-écriture - Analyse du dispositif VOIR de l’ECG
Liste des publications
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L’enfant et les activités extrascolaires institutionnelles à Genève. Recherche sur l’emploi du temps de l’enfant (ETE). Document no 5
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Note d'information du SRED No 14 : Orientation et intérêts de la première volée d’élèves soumise au nouveau règlement de maturité gymnasiale
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Ressources humaines et financières du DIP. Édition 2003
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PISA 2000: Statut socio-économique et compétences en lecture des élèves de Suisse romande et du Tessin
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Note d'information du SRED No 13 : Le bassin de recrutement des enseignant-e-s du niveau secondaire à Genève
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A la fin de la 6e primaire. Enquête auprès de la volée 2000 des élèves de 6P. Acquis et compétences des élèves, représentations des parents et des enseignants
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PISA 2000: Utilisation de l'ordinateur chez les élèves de 9e de Suisse romande
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Familles, école et quartier. De la solitude au sens : échec ou réussite scolaire d’enfants de milieu populaire
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La nouvelle maturité gymnasiale. Orientation et intérêts des élèves de 4e
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