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Détail
Le module Trajectoires d’enfants migrants prend ses quartiers au poliScope de l’Université de Genève. Ce dernier tire son nom du grec "poli", signifiant cité, et "scope", signifiant observer. Ce projet ambitieux vise à établir un pont entre la cité et les recherches académiques. Cette structure, créée en 2016, au cœur de la Faculté des sciences de la société de l’UNIGE traduit l'essence même de cette initiative : observer et comprendre les dynamiques de la cité, tout en partageant ses connaissances avec le public, en particulier les élèves des établissements scolaires du canton de Genève.