Selon les dernières données disponibles à fin 2025, 64% des élèves provenant de 8P se trouvaient à la rentrée 2025 en 9e R3 (le regroupement à exigences scolaires élevées), 22% en 9e R2 (exigences moyennes) et 7% en 9e R1 (exigences élémentaires), les 7% restants se trouvant dans une autre situation (classe d’accueil, départ dans l’enseignement privé, départ hors du canton ou, plus rarement, redoublement de la 8P ou orientation dans l’enseignement spécialisé).
L’entrée en 9e R3 concerne :
- 68% des filles et 61% des garçons
- 73% des francophones et 54% des allophones
- 77% des élèves de milieu aisé et 46% des élèves de milieu modeste
Environ 190 élèves provenant de 8P ont bénéficié d'un transfert promotionnel durant le premier trimestre de la 9e et se trouvent dans le regroupement immédiatement supérieur au 31 décembre 2025 ; cela concerne 13% des élèves ayant débuté en R1 et 14% de celles et ceux qui étaient entrés en R2.
Retrouvez sur la page des Repères et indicateurs statistiques (RIS) la mise à jour du RIS D2 consacré aux transitions du primaire au cycle d’orientation ainsi que le RIS C3 qui a trait à la taille des classes au secondaire I.
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