Passage au semestre, discipline unique de français au cycle moyen et évolution des bulletins scolaires de 1P-2P : un premier bilan d’EP21

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Actu SRED EP21
Actu SRED EP21
À la rentrée 2022, EP21 a été déployé dans les écoles primaires du canton. Le SRED a été mandaté pour accompagner cette mise en œuvre et réaliser un bilan à l’issue de l‘année scolaire 2022-23.

Le projet d’innovation pédagogique EP21 vise à renouveler les leviers pédagogiques permettant une scolarité réussie ainsi qu’à renforcer la cohérence avec le Plan d’études romand (PER) et les pratiques intercantonales. 

Le SRED s’est penché sur les modalités d’introduction du projet, les mesures d’accompagnement au changement et la réception des différentes actrices et acteurs pour dresser un premier bilan d’EP21. 

Les données recueillies soulignent qu’une majorité des actrices et acteurs adhèrent au contenu d’EP21, y voient du sens ainsi qu’un certain nombre d’opportunités.

Schéma Opportunités corps enseignant EP21

Cette perception globalement positive est toutefois à nuancer quand on évoque les modalités d’implémentation. De même, des disparités significatives apparaissent dans l'appropriation du projet entre actrices et acteurs, écoles et/ou établissements.

Retrouvez ci-dessous le rapportpicture_as_pdf dans son intégralité ainsi qu'une infographiepicture_as_pdf pour saisir les principaux résultats de cette étude.

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