Adapter la formation aux défis du 21e siècle
La formation gymnasiale actuelle est reconnue pour sa qualité, mais sa dernière révision remonte à 1995. Depuis cette date, la société a profondément évolué avec la numérisation, les enjeux liés à la durabilité et les nouvelles attentes en matière de citoyenneté.
Il est dès lors nécessaire d’adapter la maturité gymnasiale afin de mieux préparer les élèves aux défis d’aujourd’hui et de demain.
Les deux objectifs fondamentaux restent inchangés :
- permettre aux élèves d’acquérir la maturité personnelle nécessaire pour assumer des responsabilités dans la société ;
- préparer les élèves à entreprendre avec succès des études supérieures.