Publications PISA

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Date de publication
28 avril 2020
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Publications régionales

Suisse romande

PISA 2012 - Compétences des jeunes Romands. Résultats de la cinquième enquête PISA auprès des élèves de fin de scolarité obligatoire. Christian Nidegger (éd.). IRDP, Neuchâtel 2014. 189 p.

PISA 2009 - Compétences des jeunes romands. Résultats de la quatrième enquête PISA auprès des élèves de 9e année (décembre 2011, 180 p. )

PISA 2009 - Résultats régionaux et cantonaux (décembre 2011, 90 p.)

PISA 2009 - Les élèves de Suisse en comparaison internationale. Premiers résultats (décembre 2010, 39 p.)

PISA 2006 - Compétences des jeunes romands. Résultats de la troisième enquête PISA auprès des élèves de 9e année (novembre 2008, 184 p.)

PISA 2006 - Les compétences des jeunes romands en sciences, en mathématiques et en lecture. Dépliant en format pdf (novembre 2008, 14 p.)

PISA 2003 - Compétences des jeunes romands, résultats de la seconde enquête PISA auprès des élèves de 9e année (mai 2005, 204 p.)

PISA 2000 - Les compétences en littératie dans quatre pays francophones (avril 2004, 96 p.)

PISA 2000 - Utilisation de l'ordinateur chez les élèves de 9e de Suisse romande (décembre 2003, 44 p.)

PISA 2000 - Compétences des élèves et leur contexte. Quelques éclairages sur l'environnement familial, culturel, scolaire et les stratégies d'apprentissage des élèves (novembre 2003, 137 p.)

PISA 2000 - Statut socio-économique et compétences en lecture des élèves de Suisse romande et du Tessin. J. D. Willms (juin 2003, 74 p.)

PISA 2000 - Compétences des jeunes romands, résultats de l'enquête PISA 2000 auprès des élèves de 9e année (janvier 2002, 188 p.)

PISA 2000 - Compétences des élèves romands de 9e année. Premiers résultats (janvier 2002, résumé, 14 p.)

Suisse alémanique

PISA 2000 - Bern, St. Gallen, Zürich ; Für das Leben gerüstet ? Die Grundkompetenzen der Jugendlichen - Kantonaler Bericht der Erhebung PISA 2000 (2002, 118 p.)

Publications internationales

OCDE (2016). Résultats du PISA 2015 : "L'excellence et l'équité dans l'éducation" (Volume I). Paris : OCDE.

OCDE (2014). Résultats du PISA 2012 : Trouver des solutions créatives (Volume V). Compétences des élèves en résolution de problèmes de la vie réelle. Paris : OCDE.

OCDE (2014). Résultats du PISA 2012 : Les clés de la réussite des établissements d'enseignement (Volume IV). Ressources, politiques et pratiques. Paris : OCDE.

OCDE (2014). Résultats de PISA 2012 : Des élèves prêts à apprendre (Volume III). Engagement, motivation et image de soi. Paris : OCDE.

OCDE (2014). Résultats du PISA 2012 : L'équité au service de l'excellence (Volume II). Offrir à chaque élève la possibilité de réussir. Paris : OCDE.

OCDE (2014). Résultats du PISA 2012 : Savoirs et savoir-faire des élèves (Volume I). Performance des élèves en mathématiques, en compréhension de l'écrit et en sciences. Paris : OCDE.

OCDE (2011). Résultats du PISA 2009 : Tendances dans l'apprentissage. L'évolution de la performance des élèves depuis 2000 (Volume V) Paris : OCDE.

OCDE (2011). Résultats du PISA 2009 : Les clés de la réussite des établissements d'enseignement. Ressources, politiques et pratiques (Volume IV). Paris : OCDE.

OCDE (2011). Résultats du PISA 2009 : Apprendre à apprendre. Les pratiques, les stratégies et l'engagement des élèves (Volume III). Paris : OCDE.

OCDE (2011). Résultats du PISA 2009 : Surmonter le milieu social. L'égalité des chances et l'équité du rendement de l'apprentissage (Volume II). Paris : OCDE.

OCDE (2010). Résultats du PISA 2009 : Savoirs et savoir-faire des élèves. Performance des élèves en compréhension de l'écrit, en mathématiques et en sciences (Volume I). Paris : OCDE.

OCDE (2007). PISA 2006: les compétences en sciences, un atout pour réussir. Paris : OCDE.

OCDE (2006). Compétences en sciences, lecture et mathématiques. Le cadre d’évaluation de PISA 2006 (fr., ang.). Paris : OCDE.

OCDE (2004). Apprendre aujourd'hui, réussir demain. Premiers résultats de PISA 2003 (fr., ang., all.). Paris : OCDE.

OCDE (2003). Cadre d’évaluation de PISA 2003. Connaissances et compétences en mathématiques, lecture, science et résolution de problèmes (fr., ang.). Paris : OCDE.

OCDE (2001). Connaissances et compétences : des atouts pour la vie. Premiers résultats de PISA 2000. Paris : OCDE.

OCDE (1999). Mesurer les connaissances et compétences des élèves – Un nouveau cadre d’évaluation (fr., ang., all.). Paris : OCDE.


Contact

Service de la recherche en éducation (SRED)
Oliver Prosperi
Quai du Rhône 12
1205 Genève
  +41 22 546 71 39
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