EVALEPCOPO. Principes et modalités d’évaluation des apprentissages à l’école primaire, au Cycle d’orientation et dans l’enseignement postobligatoire (Collège, École de commerce et École de culture générale) : analyse des documents

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Date de publication:
30 août 2005
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EVALEPCOPO. Principes et modalités d’évaluation des apprentissages à l’école primaire, au Cycle d’orientation et dans l’enseignement postobligatoire (Collège, École de commerce et École de culture générale) : analyse des documents. Anne Soussi, François Ducrey, Éliane Ferrez, Ninon Guignard, Christian Nidegger. Août 2005, 87 p.