Compreender a colocação do seu filho ou filha sob tutela

A colocação decorre em diversas etapas.

• Em caso de urgência: Se a situação assim o exigir, o seu filho ou filha pode ser colocado sob tutela imediatamente para garantir a sua segurança. Em seguida, será feita uma avaliação para considerar os próximos passos a seguir.

• Em caso de colocação do seu filho ou filha sob tutela a médio ou a longo prazo: Existe um processo de admissão, com reuniões, para preparar o acolhimento do seu filho ou filha da melhor forma possível.

• O estabelecimento do projeto de colocação do seu filho ou filha sob tutela: É organizada uma reunião de admissão para definir um projeto personalizado de colocação do seu filho ou filha. Durante essa reunião, iremos decidir em conjunto quais os objetivos e as ações a implementar com vista ao bem-estar e ao desenvolvimento do seu filho ou filha.

As pessoas presentes na reunião de admissão são:

• Os pais 
• A equipa do local de acolhimento ou os respetivos representantes
• O ou a profissional de proteção infantil (IPE), que representa o SPMi
• A criança, consoante a sua idade e situação

Para fazer em conjunto: Preenchemos em conjunto um documento que especifica quem toma as decisões, e quais, durante a colocação do seu filho ou filha sob tutela. Muitas vezes, estas questões são à partida definidas pelo juiz ou juíza.

Fornecer informações úteis para o acompanhamento frequente: Recomendamos que comunique todas as informações que possam ajudar ao bom acolhimento do seu filho ou filha (hábitos alimentares, sono, alergias, problemas de saúde, etc.)

Um acompanhamento frequente:

• É feito um balanço no mínimo a cada 6 meses. Isto permite verificar como evolui a situação e como o seu filho ou filha se desenvolve. Os objetivos da colocação do seu filho ou filha sob tutela são explicados e discutidos consigo, pois o seu ponto de vista é importante.

• Se o seu filho ou filha estiver num lar de acolhimento, todas as semanas terá reuniões com o respetivo ou respetiva educador ou educadora responsável. Na qualidade de progenitor, e consoante a frequência acordada com a equipa educativa, também poderá ter reuniões com o educador ou a educadora responsável.