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Cycle d'orientation
Parents
Relations avec les parents
Le cycle d'orientation et la famille doivent être en contact étroit. Ce contact est entretenu de plusieurs manières:
- carnet de l'élève;
- réunions de parents;
- entretiens individuels (parents-corps enseignant, parents-direction, parents-conseiller-ère-s);
- lettres, circulaires;
- le journal du département de l'instruction publique Les Clefs de l'école, distribué à tous les ménages genevois.
Les conseils d'établissements
Les établissements du cycle d'orientation sont dotés de conseils d'établissement composés de représentant-e-s des parents, du personnel enseignant et administratif et, sous certaines conditions, des élèves.
Lieux d'information, de consultation, de proposition et de délibération, les conseils d'établissement renforcent la démocratie et la participation. Ils visent à développer les liens entre l'école, la famille et les communes, créant ainsi un climat propice à l’apprentissage des élèves.
Voir aussi
Pourquoi une association de parents d'élèves?
Les parents d’élèves d’un même collège souhaitent d’abord se rencontrer et partager leurs préoccupations. Ils peuvent ensuite s’informer directement de la scolarité de leurs enfants et participer à des échanges avec tou-te-s les collaborateur-trice-s du cycle d’orientation. Ils ont la possibilité d’organiser des rencontres avec la direction du cycle respectif de leurs enfants, avec des enseignant-e-s et avec d’autres personnes intéressées de près par l’école.
La Fédération des Associations de parents d'élèves, FAPECO
- Elle rencontre la direction générale du cycle d’orientation plusieurs fois l’an.
- Elle est représentée dans différentes commissions et à la conférence de l’instruction publique.
- Elle est à l’écoute des parents et peut également renseigner.
L'Ecole des parents
Elle a été créée en 1966 par le cycle d'orientation et, depuis, son succès a toujours été démontré puisqu'elle accueille aujourd'hui plus de 1100 parents. Les cours sont donnés par des maître-sse-s qui ont une expérience de l'enseignement et qui dispensent, en principe, un enseignement au cycle d'orientation. Ils ont lieu dans plusieurs collèges.
Les participants peuvent y trouver des cours dits « traditionnels » en prise directe avec ceux que suivent leurs enfants: allemand, anglais, informatique, latin, mathématiques. Ces cours s'adressent aux parents dont l'enfant est scolarisé à l'école publique, de la 8e à la 11e année HarmoS. Elle propose également des cours de français pour non-francophones aux parents des élèves inscrits à l'école publique de la 1e année primaire à la 11e année du cycle d'orientation. Ils visent à faire acquérir les bases de la langue française.
L'ÉCOLE DE PARENTS EST UNE ÉCOLE POUR DES ADULTES:
- méthodes et programmes adaptés
- dispositif qui répond aux contraintes familiales et professionnelles (cours du soir, cours pendant les heures d'école à l'intention des mères de famille et des parents qui ont des horaires professionnels décalés)
- relation qui se veut chaleureuse dans un esprit «école de parents».
L'ÉCOLE DE PARENTS EST UN MOYEN DE RENCONTRE:
- rencontre avec l'école, pour dialoguer et accompagner les enfants dans leur scolarité
- rencontre avec les maître-sse-s, pour s'informer des objectifs et des méthodes d'enseignement
- rencontre avec d'autres parents qui partagent les mêmes intérêts et les mêmes préoccupations.
L'école de parents est également un moyen d'intégration pour les parents non-francophones, souvent issus d'une autre culture, qui ont ainsi la possibilité d'apprendre le français.
Le programme détaillé et la description des cours paraissent chaque année à la rentrée (août-septembre) dans une brochure que les parents concernés reçoivent à domicile.
DIP - Secrétariat de l'école de parents du cycle d'orientation
Avenue de Joli-Mont 15A
Case postale 218
1211 Genève 28
T. +41 22 388 53 48
F. +41 22 388 53 98
