Coordinatrice ou coordinateur de formation EP

La direction générale de l'enseignement obligatoire (DGEO) a pour première mission de piloter l'enseignement obligatoire en plaçant l'enseignement et le suivi des élèves au centre de sa démarche.

Cette mission est déployée avec le soutien des services des ressources humaines, des finances et de l'organisation et planification du système scolaire.

Dans ce cadre, la DGEO soutient et coordonne les activités de 59 établissements primaires et de 19 collèges du cycle d'orientation.

La DGEO ouvre à la rentrée 2024 un mandat de coordinatrice ou coordinateur de formation EP à 100 % (PE).

Sous la responsabilité hiérarchique de la responsable de formation EP, la coordinatrice ou le coordinateur de formation (CF) participe aux missions du secteur de la formation continue de l'enseignement obligatoire (SFCEO), et plus spécifiquement de l'enseignement primaire (EP), sous la responsabilité hiérarchique d'une responsable de formation EP.

La ou le CF vient en appui au déploiement de la politique de formation continue du personnel enseignant et pédagogique de l'enseignement primaire, en référence aux missions, aux valeurs, aux politiques et à la stratégie globale de l'enseignement obligatoire (EO) et du DIP.

Son mandat implique une collaboration étroite avec les services de la DGEO, les partenaires internes et externes ainsi qu'avec l'ensemble des actrices et acteurs des établissements scolaires primaires.

À la demande de la responsable de formation EP, la ou le CF contribue aux missions et aux activités du SFCEO en :

• organisant les activités de la formation continue (formations individuelles, formations collectives sur mesure, formations institutionnelles obligatoires) : récolte, identification et analyse des besoins, élaboration de l'offre, recherche de prestataires et négociations, design des programmes de formation, planification, réalisation, suivi et évaluation des actions de formation ;
• faisant office de support et de conseil, en particulier auprès des directions d'établissement, des coordinatrices et coordinateurs pédagogiques et des enseignantes et enseignants des établissements primaires ;
• participant à des séances de travail à l'interne et à l'externe ;
• contribuant à la conception et à la rédaction de rapports, d’analyses, de tableaux de pilotage, d'outils, de procédures ;
• rendant visible et assurant la communication des informations sur les activités de la formation continue ;
• prospectant et en effectuant une veille pédagogique et scientifique active.

• Expérience professionnelle confirmée dans le domaine de l'enseignement et/ou de la formation des adultes
• Aptitude et facilité à la collaboration sous la responsabilité et sur délégation de la responsable de formation EP
• Capacités d'écoute, d'analyse, de synthèse et de conceptualisation
• Sens confirmé de la communication orale et écrite
• Capacité à exprimer clairement un propos, un projet ou une problématique, complétée par une aisance pour la prise de parole en public
• Connaissance des applications standards de bureautique et des outils informatiques
• Aisance dans les relations humaines, aptitudes à la négociation
• Sens des priorités et excellentes facultés d’organisation et de planification
• Esprit d'initiative
• Flexibilité
• Certificat complémentaire en enseignement aux degrés préscolaire et primaire (IUFE- UNIGE) ou un brevet en enseignement ou un titre HEP pour l'enseignement primaire délivré par un autre canton suisse ou d'une licence en sciences de l'éducation, mention "enseignement"
• Expérience d'enseignement d'au moins 5 ans

       Atouts

       Titre(s) complémentaire(s) :

• Master en sciences de l’éducation – Formation des adultes ou en Sciences et technologies de l’apprentissage et de la formation (MALTT) ou formation jugée équivalente
• Brevet fédéral de formatrice ou formateur d’adultes

       Connaissances et compétences en ingénierie de formation et en gestion de dispositifs de formation

       Compétences en gestion de projet seraient un atout.

Le DIP a pour mission, notamment, de donner à chaque élève le moyen d'acquérir les meilleures connaissances et compétences en vue de ses activités futures, et de chercher à susciter chez lui le désir d'apprendre et de se former, ceci en l'aidant à développer ses aptitudes et affermir son sens des responsabilités.

En intégrant l'un de nos offices/établissements/services, quelle que soit la fonction, vous concourrez à la réalisation de ces missions.

Le DIP conjuguant le travail de plus de 10'000 collaborateurs, vous intégrerez également le plus grand département de l'Etat de Genève, riche de la diversité qui en découle, et où les engagements ci-dessus mentionnés accompagneront votre propre développement professionnel.

Enfin, vous profiterez de prestations sociales de qualité, d'une offre de formation continue importante et variée et bénéficierez de possibilités d’évolution tout au long de votre parcours.

Taux d'activité de 100% durant une durée limitée de 2 années solaires, éventuellement renouvelable, soit 4 ans au maximum

Au terme de cette période, le membre du personnel doit reprendre de l'enseignement ou passer sur une fonction PAT dans l'hypothèse que la nature de la fonction le nécessiterait et que la disponibilité budgétaire le permettrait.

Temps de travail : annualisation sur 1800 heures par année scolaire

Vacances : 5 semaines réglementaires prises pendant les vacances scolaires

La présence au SFCEO est requise durant les deux premières semaines de juillet ainsi que la semaine de la pré-rentrée scolaire.

Compensation : il est possible de compenser jusqu'à 4 semaines supplémentaires sur la base d'un horaire défini avec la hiérarchie.

Organisation du travail : possibilité de télétravailler (soumis à conditions)

Statut : Personnel enseignant

Classe salariale : 18 + indemnité pour la responsabilité additionnelle (MM114)

Chemin de l'Echo 5A - 1213 Onex